#1. Nu vad in ele gandirea strategica a autorilor (Cum promoveaza invatarea integrata? Cum se combate analfabetismul functional si cum se promoveaza competentele cheie pentru piata muncii scotand orele de educatie tehnologica? Cum se vor integra romii mai bine dupa orele de educatie interculturala? Cum vor face orele independente, neintegrate, de TIC sa creasca competentele digitale? pt ce sunt dezvoltate aceste competente daca nu au continut? 2. Propunerile par sa fie rezultatul unor lupte corp la corp intre interesele unor ONG-uri si presiunile venite de la Bruxelles...Ce-ar fi ca ONG-urile sa se ocupe de partea de educatie care le revine, de educatiile-specifice pe care le promoveaza, sprijinind scoala, iar nu fortand-o sa-i preia sarcinile
Overtext Web Module V3.0 Alpha
Copyright Semantic-Knowledge, 1995-2011