#Se spunea că ariile vor fi egale ca procent, la inceputul anului școlar. Variantele sunt făcute pentru profesori nu pentru elevi. Nu corespunde cu planul de a crește importanța competențelor în actul didactic. Din nou avem competențe favorizate (științele fixe au un nr. mare de ore alocat) în comparație cu altele-ex. competența de antreprenoriat. Variantele selectate reprezintă o formă nefericită a unei pseudoreforme ce nu va avea o finalitate conformă cu ce se dorea în Legea 1. d
Overtext Web Module V3.0 Alpha
Copyright Semantic-Knowledge, 1995-2011