Zoom

C:\Users\Curs\Desktop\pentru planul cadru comentarii\alte aspecte\pentru planul cadru comentarii 1867.txt

#Poate ar fi utila o abordare care sa porneasca de la fenomene si nu de la discipline (asa cum se intentioneaza in Finlanda. Accesul la informatie nu mai reprezinta o problema, in prezent, in schimb capacitatea de a intelege un context, corelatii, gandirea critica, sunt aspecte la care elevii romani sunt deficitari (o indica testele Nationale si cele internationale). O abordare interdisciplinara, cu un grad mai mare de adaptare la fiecare elev, cu aplicarea in practica a cunostintelor, ar putea constitui un punct de plecare in aceasta reforma a

< Back - Next >