Matematică și științe ale naturii

Științe ale naturii (1)
Biologie (55)
Chimie (115)
Fizică (167)
Matematică (96)

Synopsis: Aria curriculara-disciplina: Matematică și științe ale naturii:

matematica si fizica. Profesorul de fizica nu trebuie sa fie nevoit sa predea concepte de matematica pentru a isi putea realiza orele e

#Este necesar ca limba a doua sa aiba acelasi numar de ore cu prima si in planul cadru pentru vocational ivatamantulvocationalinluse cele 2 ore in trunchiul comun.

mi-au lipsitmult orele de educatie muzicala, biologie si arte, limbi straine-era obligatorie limba rusa,

#eu si fratii mei am tocit tot timpul, fara sa intelegem aproape nimic. doar la chimie si tic faceam ceva concret t

#Fara Chimie la clasa av-a. La clasa a V-a ar fi bine sa ramana Fizica-1 ora,

#Fizică-s-ar realiza o mai mare continuitate între ea și științele naturii din inv.

#Fizica si Chimia la cl. V-a ii va innebunii pe elev v

#Fizica si chimia nu isi au rostul in contextul claselor5-6, elevul nu detine elementele de baza pt a rezolva calculele la fizic c

#fizica si chimie la clasele a V-a e prea mult, educatie economica se face la educatie tehnologica in clasa a VI-a,

nu sunt de acord cu disciplinele socio-umane, care pot fi integrate in aria curriculara, fara afi disciplina separat t

#Fizica si chimie prea devreme. Religia NU are ce cauta pe toti anii de strudiu!!!

#Adaptarea programelor de istorie, geografie si biologie pt 1 ora pe saptamana (dpdv cantitativ. Scrierea unor programe de fizica si chimie pt nivelul claselor 5-6 care sa fie complementare cunostintelor matematice uneori greu de inteles la aceste clase

#implementarea cu succes a noului plan cadru implica oferte diversificate pentru fiecare arie curriculara, dezvoltarea competentelor lingvistice, digitale, civic c

6. Sunt necesare 2 ore de biologie/săptămînă la toate nivelele, deoarece este iința viețiisub toate aspectele ei.

Apoi, trebuie accentuale stiintele si tehnologiileș Fizica, Biologie etc. Religia sa dispara din scoala. Romana si Matematica sa aiba mai putine ore si sa fie reformate conform cu actualitatea.

Acceasi analfabeti si incapabili de calcule simple ies an de an din scolile cu 4 ore de Romana si 4 ore de Matamatica pe saptamana.

#in Romania probabil ca ar trebui sa daramam toate scolile si sa construim altele prevazute cu sali de sport, cabinete de chimie, fizica,

#În urma dezbaterii avute cu membrii Consiliului consultativ si metodistii ISJ de la fizică și chimie s-a agreat o versiune modificată a Variantei a II a

care poate să o predea fie prof. de chimie fie prof. de fizică 2. 1 oră de Chimie

și 2 ore de Fizică la clasa a VI-a*(cu 1 oră de fizică la clasa a V a

și 1 oră de fizică la clasa a VI a nu faci nimicnici la a V-a și

3. 2 ore de Chimie și 2 ore de Fizică la clasa a VII-a 4. 2 ore de Chimie

și 2 ore de Fizică la clasa a VIII-a i

#in varianta 2 se pune accent pe latura practica, si elevii mai slabi la invatatura pot realiza ceva practi i

#incercati un plan cadru cu mai putine ore de chimie si fizica sau schimbati programa acestor discipline

deoarece nu există concordanță între programa de la fizică și matematică, în sensul că de multe ori trebuie sa anticipez la fizică ceea ce vor învăța la matematică mult mai târziu

#Influenta modelelor prezentate te de mass mesia a

#Informatic c

#informatica este foarte importanta in contextul socio-economic actual. pentru a asiguraa egaliatea de sanse, este foarte important ca toti cetatenii sa fie capabil sa utilizeze calculatoru u

Educație economică/Educatie pt sanatate REDUCEREA la matematica/romana=2ore/sap s

#Insist pe mai multe ore de stiinte ale naturii in planul cadru, deoarece orele de matematica si limba romana sunt suficiente,

in schimb fizica are doar 2 ore si numai la clasele VI, VII si VIII. faptul ca la clasa a V-a nu se face fizica,

lasa un gol de la clasa a IV-a pana la a VI-a, pe care nu-l umple nimeni,

iar in clasa a VI-a elevii sustin evaluare nationaa la stiinte ale naturii. Absolventul de gimnaziu trebuie instruit in domeniul stiintelor naturii deoarece la liceu fizica si chimia ii par dificile

fata de gimnaziu. De asemenea programa scolara la fizica trebuie sa contina teme cu aplicabilitate in practica, cu exemple clare care sa-l atraga pe elev.

In acest sens au fost dotate scolile cu material didactic pentru realizarea de experimente. Consider mai buna varianta 2,

Ar putea fi imbunatatita daca la clasa a VI-a s-ar pastra 2 ore de fizica si s-ar introduce ora de la clasa a V-a si orele de chimie binevenite la clasele a V-a si a VI-a a

#Intoducerea disciplinei Protectia Mediului in loc de Ed. tehnologica si pastrarea 2 ore fizica cls.

#Intoducerea in trunchiul comun a cate 2 ore de biologie la fiecare clasa a

#Intre disciplinele de la Arte ar trebui inclusa si materia"Teatru"si printre cele"Om si societate":

Mai putina chimie chiar daca la nivelul I. S. E exista specialisti mai multi pentru acest domeniu si au avut grija sa acorde privilegii acestui domeniu u

De exemplu programele de studiu la disciplinele matematica si limba romana (dar nu numai) includ in proportie mai mare de 60%elemente accesibile unui nivel superior celui necesar invatamantului de masa.

#Introducerea disciplinelor fizică și chimie din cl. a V-a va permite creșterea puterii de investigare a unor fenomene din lumea științelor naturii, rezolvare unor situații problemă, extinderea abilităților de comunicare,

#Introducerea educatiei pentru sănătate in scoala si a doua ore de biologie la clasa a V

#Introducerea educatiei pt sanatate ca disciplina obligatorie la clasele V-VIII si cate 2 ore de biologie la clasa a V-a si a VIII

#Introducerea minim a patru ore de educatie fizica si sport, datorita lipsei de miscare pe care o au elevii in ziua de azi si faptul de a creste sportul de masa a

#introducerea stiintelor in loc de fizica, chimie si biologi i

#Introducerea studiului algoritmici i

#Introducerea TIC Introduceeadisciplinelor socio umane Posibilitatea alegerii CDS la fiecare arie curricular r

#Introducerea TIC este bine venită. Ar trebui sa se faca pentru toti anii de gimnaziu.

continuturile manualelor sa fie fara greseli, continuturile din programa de matematica, fizica, chimie, biologie sa fie in concordanta una la alta a

#Istoria ca discplina de studiu ar trebui sa aiba alocate 2 ore in trunchiul comun;

prea mult accent pe matematica si romana, elevul absolvent al clasei a VIII-a nu mai are cultura generala;

religie, civica, desen, muzica, biologie, fizica, chimie...Ed pt sanatate obligatorie acolo unde nefiind sali de sport aceste ore nu pot fi practicate e

#La clasa a V a as scoate ora de chimie in favoarea celei de Arte.

consider ca la clasa a VI-a este suficienta o ora de Biologie pe saptamana pentru cultura generala a elevului,

#la cls a VIII-sa se scoata 1 ora de educatie plastica sau muzicala si sa se introduca o ora de matematica in plu u

#La disciplina Biologie cls a V a, este nevoie de 2 ore TC datorita continuturilor si termenilor grei,

#La disciplina chimie, pe var. 2, se aloca o ora pt. clasele V, VI. La acest moment cadrul didactic nu cunoaste absolut de loc programa scolara, nr. orelor la clasele VII, VIII ramanad nemodificate,

#La disciplinele chimie, fizica si chiar biologie, dar mai ales la primele 2, orele se pot face, dupa parerea mea,

fie 1 ora de fizica sau chimie odata la 2 saptamini, fie cum se studiaza in Franta combinate intr-o singura ora cele 2, cu corelare atenta a continuturilor.

Din cite stiu, un profesor care a studiat fizica in facultate, la un moment dat a studiat pentru un semestru sau un an si o disciplina legata de chimie si invers cu un profesor de chimie.

Cele 2 stiinte se intrepatrund destul de mult la anumite continuturi si chiar se sprijina una pe cealalta.

Desigur va fi nevoie de o formare integratoare pentru profesorii de aceste discipline dar nu cred ca va fi un demers anevoios sau problematic c

de minister) pentru a nu mai fi obligati profesorii de matematica sa faca ore de pregatire suplimentara neplatite e

#laboratorele de fizica si intrumentarul este aproape inexisten n

#Largirea paletei de stiintele naturii: fizica, chimi i

#Lasati varianta actuala, insa concursurile pe post sa fie centralizate ca e haos. Profesori care se dedica total actului educativ sunt inlaturati de pe posturi de incompetenti cu diplome si dosare bine intocmite e

Elevii de gimnaziu nu pot studia fizica si chimie inca din clasa a V-a

#Lipsa profesorilor de informatica si de educație fizica mai ales in clasele I-IV este una din problemele majore in sistemul de educație.

#lipsa spatiilor speciale pentru desfasurarea optima a orelor de chimie, fizica a

#Lipsesc discipline transcurricular r

#Lipsesc disciplinele interdisciplinare si de aplicabilitate practica a

#Lipseste cercetarea sociologica in toata tara, pe esantioane reprezentative, care sa duca la cele mai bune rezultate.

Mai putine ore de matematica, fizica si chimie e

#mai multa atentie la solicitarile elevilo o

#Mai multa practica de tehnologie, cu ore mai multe. Este benefic pentru pregatirea elevilor pentru viata si pentru eventuale meserii pentru

#Mai multe materiale didactice pentru lectii si dotarea laboratoarelor de chimie cu tot ce este necesar, substante si ustensile de laborator

#Mai multe ore alocate disciplinei biologie. intoducerrea obligatorie a eductiei pt sanatat t

#Mai multe ore alocate biologiei, ore de educatie pentru sanatate si educatie sexuala a

#Mai multe ore alocate pentru CDS fata de orele alocate trunchiului comu u

#Mai multe ore alocate pentru CDS in defavoare orelor din T T

#mai multe ore de ed, fizica, plastica, muzical l

#Mai multe ore de educatie fizica de care au fff multa nevoie elevii toti fiind majoritatea supraponderali!!?

#Mai multe ore de educatie fizica si spor r

#mai multe ore de istori i

#Alocarea fondurilor necesare educatiei de la buget, la nivelul mediei procentuale din UE, astfel incat scoala romaneasca sa devina competitiva la nivel european.

#Marirea nr de ore de biologie

#Marirea nr de ore la biologie de la 1 la 2 pt clasele a V si a VIII a si educatia pt sanatate obligatori i

#Alocarea orelor minimale prntru fiecare materie din oricare arie curriculara, asigurarea materialelor didactice/carti, PC, laptop/atat pentru elev cat si cadru didactic cat si finantatrea

#Mi se pare foarte dificila abordarea notiunilor de chimie si fizica pentru elevii claselor a V a si a VI a

Ce mi se pare foarte important este si faptul ca acesti elevi trebuie indreptati si catre o gandire logico-matematica.

Mai concret daca elevul urmeaza o unitate de invatamant cu profil de arte nu poti sa-l obligi sa inteleaga matematica.

Vreau ore mai putine la fizica si chimie e

#Mie personal imi este neclar de ce nu s-a respectat Legea Invatamantului, care prevedea deja studierea disciplinei TIC de ceva ani.

#-asigurarea cadrului material necesar pentru sustinerea orelor de fizica, chimie si TIC (multe dintre laboratoarele de fizica si chimie au doar o placuta pe usa si ustensile sunt foarte vechi

Necesitatea unor dotări materiale corespunzătoare pentru predarea anumitor disicipline (chimie, fizica, educatia tehnologica) i

#Necesitatea imbunatatirii programelor scolar r

#-necesitatea introducerii aplicatiilor practice la fiecare disciplina,-necesitatea dezvoltarii trasaturilor de lucru in echipa-necesitatea promovarii calitatilor si valorilor morale, ale individului-necesitatea dotarii

matematică-informatică (programare), multimedia (uman, vocational-arte), proiectare (tehnologic), retelistica (tehnologic), utilizarare (alte profile) r

#Necesitatea mai multor ore de educatie fizica. Necesitatea orelor de consiliere una sau dou u

De asemenea, fizica si chimia pot fi cu adevarat utile daca elevii stapanesc matematica si celelalte competente esentiale-ATENTIE,

#nicio varianta nu prezinta interes Clasa a V-a are nevoie de 5 ore romana+5 ore matematica,

că fizica si chimia fac parte din științele naturii È

#Noul plan cadru ar trebui sa coreleze standardele europene ale U. E. cu specificul nostru romanesc, cu nivelul diferit de dotare al scolilor din mediul urban fata de cele din mediul rural, cu materialul didactic inadecvat si de proasta calitate, si

De ce a aparut un numar mai mare de ore la fizica si chimie intr-una dintre variantele cele mai votate, v-ati intrebat?

istorie, geografie fizică, chimie etc. Cel mai important e că nu trebuie să creeze doar ârfuri!,

#Nu are ce sa caute ore de fizica la clasa a V-a si ore de chimie la clasele a VI-a si a VII-a a

Sau ce sa caute fizica si chimia la clasa a V-a in varianta 2. Absurd!

#Nu consider oportuna introducerea unor discipline precum Fizica sau Chimia incepand cu clasa a V-a a

#nu cred ca un elev de clasa a V-a poate rezolva probleme de fizica,

deoarece are nevoie de cunostinte noi de matematica a

#nu cunos s

#Nu e bine sa se scoata limba latina la clasa a-VIII-a. Sunt necesare mai mult de 2 ore/sapt. de limba straina,

#nu eliminati ora de latina la clasa a opta si nu introduceti fizica si chimie de la clasa a cince,

Matematica si stiinte, Tehnologii, Limba si comunicar r

#nu ma gindesc la alte aspect t

#Nu mai scoateti ore, deoarece rata analfabetismului e prea mare e

#Nu mai avem specialisti in nicio ramura industriala...nu mai avem un instalator, un tamplar,

Invatatoarele fac la primar doar romana si matematica in aceste ore. De ce nu se coboara si la primar cu profesori specialisti de muzica si desen n

Diversificarea materiilor nu sub forma de optionale (mai multe limbi straine, educatie antreprenoriala, educatie medicala etc) si reducerea nr de ore la disciplinele matematica si limba romana

tot limba romana si matematica sunt dominante e

#Nu se poate compara timpul de instruire din tarile europene cu cel din Romania deoarece programa scolara a fiecarei discipline este foare incarcata.

astfel incat materii precum fizica si chimia introduse la clasa a Va, sa permita o abordare deductiva, elevii sa invete lucrurille experimental si practic.

Limba romana si matematica ponderea cea mai mare, apoi stiintele naturii, educatie tehnologica, limbi straine, fizica chimie, alte stiinte. istorie, sport.

care sa compenseze matematica (gandire critica, gandire laterala, inteligenta emotionala a

#Nu sunt necesare schimbari ale planurilor cadru ci revizuirea programelor scolare si adaptarea lor noilor cerint t

iar cei de a 8-a au nevoie de 5 ore de romana di 5 de matematica pentru a nu da bani pe pregatire suplimentara a

#Numarul de ore la disciplina biologie sunt putine, Sunt prea multe la limba roman n

Consider ca numarul orelor de Limba si Literatura Romana, Limbi si literaturi straine (engleza, franceza, germana), Istorie, Geografie, Biologie, cultura antreprenoriala,

Informatica si Fizica ar trebui sa fie mai mare decat numarul de ore alocat unor materii prin care copii acumuleaza cunostinte pe

Tratarea materiilor cum este fizica, chimia ca un subiect de actualitate ele fiind doua materii foarte interesante predate si ilustrate corespunzator r

numai dupa acest numar sa aiba plata cu ora Orele de educatie fizica tinute impropriu sa nu fie retribuit t

#o mai bună dezvoltare a competențelor de matematică și șttințe t

#O mai buna dotare materiala si mai multe ore de aprofundare dar si la dispoziția profesorului având in vedere căci criteriile de selecție in realizarea claselor nu-s O u

ce dracu'sa faci cu chimia si fizica?!obiecte de k...si scoti istorie si geografie, discipline atractive (in primul rand!

#Obiectul de studiu,"Fizica"de la clasa a V-a, continua insusirea si dezvoltarea cunostintelor dobandite in cadrul orelor de"Stiinte"din clasele a III-a si a IV

Minim 5ore matematică/săptămâna. 5 ore/săpt. Lb. Română la clasa a VIII a

#Odata cu implementarea noului plan-cadru trebuie sa se revizuiasca si continutul disciplinelor, programa actuala este foarte incarcata cu multe informatii inutile in dezvoltarea ulterioara a copilului i

Cred ca ar trebui ca aceste materii optionale sa fie legate de arte, de educatie fizica, de abilitati creative,

Doua ore de fizica pe saptamana este mult pentru elevi. Este o materie cu un numar minim de"fani".

Reducerea orelor de limba romana, limba moderna 2 sau matematica nu va aduce beneficii elevilor. Intr-o societate europeana, cunoasterea a doua limbi straine constituie un mare avantaj.

Sustinerea formarii personalitatii elevilor nu poate fii asigurata daca aceasta ora de dirigentie se face doar la clasa a VIII-a (conform variantei 2). Introducerea orei de chimie la clasa a V-a si a VI-a conform

Transformarea orei de chimie in"popularizarea stiintei"nu este benefica pentru dezvoltarea complexa a copiilor.

#Orele de biologie nu trebuie reduse la clasele ava si aviii a sa nu uitam biologia studiaza viata si educatia pentru sanatate modul in

#Orele de chimie, fizica, biologie se pot face in număr mai mare la liceu. Atunci elevul își alege profilul si implicit aprofundarea studiului de interes persona s

2 de geografie și 2 de fizică sunt cam multe în clasă a VIII. Deci ar avea foarte multe ore dintr-o zi și nu ar mai avea timp pentru temele de acasă și pentru pregătirea pentru examen

#Orele de fizica sau chimie ar trebui sa nu lipseasc in orice varianta. Orele de educatie tehnologica sunt importante, in perspectiva invatarii unei meserii.

#Orele de TIC se sustin la gimnaziu, in acest moment, de catre ingineri, profesori de matematica, de fizica sau alte discipline, pentru intregirea normei.

Orele de Fizica, Chimie si Biologie ar trebui sa aiba un caracter experimentel si intuitiv la aceasta perioada a a educatiei.

Nu se pot introduce Fizica si Chimia in clasa a5a pentru ca nu exista aparatul matematic pentru a putea intelege si la nivel intuitiv notiunile e

indiferent ca aveam sau nu aptitudini pentru matematica si fizica. Acolo vreti sa ajungeti? Lasati informatica in seama colegiilor si a liceelor de profil.

care nu-i"omoara"cu matematica, in schimb, SUA au cele mai bune universitati din lume.

atunci planurile cadru ar trebui sa prevada 5 ore/saptamana la matematica, teme de matematica aplicata,

care sa ii ajute pe elevi sa inteleaga anumite fenomene (fizica, chimie, biologie, informatica a

ce pentru stiinte sunt alocate un numar mult mai mic (chimie-4, fizica-6, biologie-6),

n-ar trebui sa conteze ca ai luat nota mica la examenul la matematica, daca la romana esti as s

Ma asteptam sincer la o disciplina Stiinte care sa cumuleze orele de Fizica-Chimie-biologie, la un numar mai mic de ore la matematica, la limba Romana,

#poate o abordare integrata a unor discipline ca fizica-chimie-biologie i-ar ajuta pe elevi in mai mare masura+crearea cadrului material didactic aferen n

unde de regula in locul acestora se face romana si matematica. Copiii sa beneficieze de manuale.

Chimia nu poate fi predata la clasa a V-a. In schimb disciplina Fizica poate fi predata o ora la clasa a V-a urmand ca din clasa a VI-a sa fie introdusa si Chimia (fiind necesare cateva cunostinte de Fizica.

Chimie: clasa a V-a (nu poate fi introdusa din cauza necesitatii unor cunostinte de Fizica

dar si Matematica prealabile), clasa a VI-a (1 ora), clasa a VII-a (2 ore),

Va dau si un ex. la nivel liceal, disciplina chimie; cls. a 9-10-a, chimie anorganica,

iar cele din ciclul superior (11-12), chimie organica (cultura generala nu inseamna si chimie fizica-termochimie, viteze de reactie, mecanisme de reactie...

Cu parere de rau, daca in 25 de ani nu am reusit sa facem nimic bun pentru educatie,

#Programa la matematica la clasa a V-a este total rupta si lipsita de continuitate fata de cea de la clasa a IV-a. Asta este principalul motiv pt care fff multi elevi clacheaza la matematica in

iar cupinsul manualului de chimie de clasa a 8-a are o singura pagina -iar jumatate din temele de studiu din acest cuprins sunt facultative

Biologie la clasa a V a (putin1 ora, ar fi bine sa se completeze cu 2 ore avand in vedere evaluarea tip PISA.

#programe scolare mai aerisite, prea multa teorie, prea multa matematica, romana, mai multe orealocate pt practica, de exemplu la chimie in afara orei de teorie, obligatoriu in orar

#Programele pentru fizica-chimie-biologie-matematica trebuie sa fie complementare, sa se imbine intre ele,

#Programele pentru matematica si stiinte trebuie sa se completeze una pe cealalta, astefel incat sa formeze un tot unitar.

Acolo unde este posibil demonstratia sa poata fi realizata cu ajutorul experimentului si sa se iasa (inclusiv la matematica) din sfera abstractului si a teorei sterile fara esenta,

și din fizică cum se procedează în țările nordic

#Ar trebui actualizate si manualele. sa existe si suport de curs electronic. sa fie mai multe ore la dispozitia scolii.

#Ar trebui alocate sume pentru realizarea unor laboratoare care sa ne permita efectuarea de experimente la discilplinele chimie, fizic c

#Reducerea nr. de ore la matematica, inlocuirea disciplinei educatie tehnologica cu alta disciplina mult mai pertinenta.

unii tind spre matematica, altii spre limbi straine, etc. Ar trebui sa li se acorde sansa ca,

iar la disciplinele cu prima limba straina si educatie fizica si sport ar mai fi necesara minim o ora in plus de planul-cadru actual.

atat la profilul matematica-informatica cat si stiintele naturii sa fie aprofundate aceste notiuni si extinse astfel incat sa atinga domeniile IT atat de solicitate in acest moment pe piata muncii

O alta materie este Educatia fizica pentru care se dau note mici daca elevul nu se incadreaza in barem.

#revizuirea continuturilor de predare prea stufoase, lipsite adeseori de utilitate ulterioara, mai ales la matematica, istorie, religie, romana, chimi i

Aproape 40%dintre elevii romani au dificultati sa citeasca si sa inteleaga un text si pot rezolva doar exercitii de baza la matematica."

Anatomia sa se studieze la biologie cls a 7a iar partea de igiena, la Educatie pentru sanatate.

#Să nu renunțați la ideea de a introduce fizica si chimia la clasele a cincea si a șasea.

#SA NU SE REDUCA CU O ORA PLANU CADRU GIMNAZIAL LA BIOLOGIE A V-A,

#sa nu se renunte la ed tehnologica pentru nici un an de studiu nu bagati chimie la clasa

și să se înceteze cu meditațiile la română și la matematică, profesorii de aceste discipline, nu toți,

să învețe decât la română și la matematică. Nu e corect l

#Sa se implementeze TIC ca materie obligatorie incepand cu clasele primar r

#sa se introduca T. IC. LA TOATE CLASELE DE GIMNAZIU. OTARA EUROPEANA ARE NEVOIE DE ASA CEVA, NU DE L. LATIN N

#Sa se tina cont de necesitatea formarii unei culturi generale a elevilor (istoria, geografia, biologia, chimia, fizica...

#Scaderea nr. de ore in aria curriculara matematica si stiinte, in aria curriculara om societate, echilibrate nr de ore, pe clase, respectiv acelasi nr

fizica-matematic c

#Schimbarea manualelor si aerisirea programei scolar r

#Schimbarea planului cadru si modificarea numarului de ore ar trebui sa presupuna si schimbarea programelor scolare,

să se facă fizică și chimie în clasa a v-a sau corelați-le între ele.

Matematica și fizica nici acum nu sunt corelat s

#SCHIMBATI PROPUNERILE PENTRU PLANUL CADRU ASTFEL INCAT SA FIE ADECVAT VARSTEI COPIILOR R

#Schimbul de experinta intre profesor r

#Schmbarea atitudinii de memorare spre intelegere si aplicare a cunostintelo o

#Scoala are un mare handicap, a avut si inainte de'89 dar mai putin: nu exista nici o legatura intre"teoria"predata si practica, si viata de zi cu zi.

Iar sistemul de admitere pe baza de medie ponderata cu mediile din anii de studiu (la capacitate/bacalaureat) este dezastruos s

#Scoateti fizica si chimia de la clasele 5

#Scoateti religia din scoli. Se suprapune impropriu cu biologia si naste adevarate disensiuni. Sunt cu mult mai necesare orele cu adevarat relaxante pentru copii, decat disciplina religie.

mai bine o ora in plus de educatie plastica la clasele a 5-a. Remodelati materia la matematica si lb. romana in gimnaziu.

#Se cere la limba română și la matematică ore suplimentare in vederea pregătirii pentru evaluare

#Ar trebui refacute integral programele de fizica si chimie in cazul variantei

#Se impune cu necesitate ca pe tot parcursul anilor de gimnaziu (deci clasele V-VIII) sa se predea materia Educatie platica,

#se poate renunta la o ora de matematica sau limba romana in favoarea unor discipline

#Se propune câte o oră de fizică și chimie încă de la clasa a V-a în condițiile în

care școlile noastre nu dispun de laboratoare l

< Back - Next >

Overtext Web Module V3.0 Alpha
Copyright Semantic-Knowledge, 1995-2011