| Abilitați (9) |  |
| Absolvenții (2) | |
| Accent (41) | |
| Acces (4) | |
| Act (2) | |
| Aria curriculara-disciplina (1387) | |
| Bază (62) | |
| Cadrele didactice (87) | |
| Competentele_copilului (40) | |
| Competențe (22) | |
| Cunoștințe (66) | |
| Curiculum la decizia școlii (23) | |
| Curriculum (28) | |
| Disciplină (687) | |
| Elev (87) | |
| Identitate națională (511) | |
| Interdisciplinaritate (3) | |
| Învățare (10) | |
| Plan cadru (220) | |
| Trunchi comun (5) | |
| Varianta 1 (74) | |
| Varianta 2 (137) | |
| Varianta 3 (91) | |
și învățare prin transferul sau orientarea profesională în cls a IX-a la alte școli gimnaziale, respectiv la liceele teoretice sau tehnologice.
d) competențe digitale de utilizare a tehnologiei informației ca instrument de învățare și cunoaștere În var. 1 și 3 de plan-cadru nu sunt alocate ore de TIC la cls a VII-a
pe implicarea activă a acestuia în învățare a
#loveste in materia LIMBA ROMÂNĂ favorizeaza aria on si societate, cine va preda disciplinele socio umsne profi de romana,
care să ofere activități de învățare orientate după planul cadru e
#se pastreaza cate 1 ora pe saptamana la consiliere si orientare (foarte importanta pentru indrumarea elevilor),
care le generează procesul de predare-învățare. Este necesară coroborarea acestei modificări cu programele școlare
deoarece elevii au mari dificultăți de învățare la ambele materii și mai ales la chimi a
că în procesul de învățare unde intervine calculatorul, sau lucrările practice, randamentul elevilor crește a
instruirea profesorilor în scopul de a-i atrage pe elevi spre învățare, schimbarea mentalităților, abia apoi, când se ajustează fondul,
Trebuie să modifice tot modul de învățare, pentru a i se dezvolta IMAGINAȚIA, SPIRITUL și LOGICA, nu MEMORIA
iar asimilarea unor tehnici de lucru și deprinderi de învățare sunt folosite în învățarea pe tot parcursul vieții (educația permanentă).
< Back - Next >
Overtext Web Module V3.0 Alpha
Copyright Semantic-Knowledge, 1995-2011